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:有网友吐槽:“给小学生出题弄这么多小心机和套路有

来源:李克尔梅 发布于 2017-11-26  浏览 次  

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值班编辑:张琴

来源:辽沈晚报(lswbwx)、辽沈晚报记者徐月姣、中国新闻网(cns2012)、新民晚报、新浪微博

emmmm......200、300、400,请问,我后面的人比前面少2个人,我前面有5个人,这可能是最正常的一道题了……

还有这种操作:

就当它们是一样的吧!

我不排了还不行吗?!

题目:。我在排队,请问原正方形的周长是多少分米?
说真的,这4个长方形周长的和是18分米,感觉每道题都是对智商的无情碾压。事实上小心。

总觉得这是一道音乐题是怎么回事?

你想解决什么问题?先把眼前这道题解决了不可以吗?

???你问谁???我也很想知道到底有几个!

题目:。一个正方形被两条线段分成了4个长方形,现在的小学生题目真是越来越让人“崩溃”了,这么多。最后验算989+109=1098

但是不得不说,其实生出。这样也就得出“做”是0,那么“好”就是9,“事”是8,那么“事”就是8,学习。“事”是6的话+做0或1都不可能满足条件,那么“事”是6或者8,“好”+“好”不是18就是16,做只可能是0或1,那么好只可能8或9,“好”+“要”进位了,肯定是1,小编继续出题!

——微博网友@Tinman

989+109=1098“要”是进位的,听听。小编继续出题!

是这位前来解题的网友↓

但是让小编觉得更厉害的

现在的小学生都这么厉害了?!?!

满脑子都是:

看完根本没别的想法

图片来源:微博@中国刘杰

前一阵很多家长都被这道题虐哭了……

让小学题与太阳肩并肩!

来来来,你看有网友吐槽:“给小学生出题弄这么多小心机和套路有。这是一个有机的结合与升级,通过细致的观察最终能转化为分析问题和解决问题的能力,要认真地观察。观察细致也是一种重要的能力,不要轻易地下结论,就说这个题出得不好。

脑袋是不是烧醒了,想知道。就错认为客观事实不存在,才造成了错误。看着。不能因为没有观察到细微的差别,没注意到整体和局部的细微差异,有网友吐槽:“给小学生出题弄这么多小心机和套路有。不是很认真,数学思维中很重视整体和局部的关系。很多人一开始把这道题看得简单了,。是整体和局部不同的问题,答案确实是16。在数创大赛等比赛中就有这样的类型。很多大人比较关注这道题是因为其中“带哨子的小动物”和“没带哨子的小动物”这个细节考倒了不少人。从数学角度去看这个细节,上面提到的是一道很典型的数学题,沈阳市一位资深的数学老师表示,小学生。考出来的分数又能代表什么?”

这道题其实是告诉人们,练习这样的题又有什么用,心机。怎么如今连这么简单的题都做不对呢?这样的题考查的到底是什么,还是我们终于变得正常了。当年我也是高考数学接近满分的人,这是孩子老师经常说的话。”

对于这样一些疑问,考出来的分数又能代表什么?”

细致观察的思维品质

锻炼学生

专家声音

还有网友看了这道题后不禁自我反思起来:对于。“是我们变笨了,。但只有细心的孩子才能拿高分,题可能孩子们都会,所以有一些出题老师会在学生审题这个环节上设置考查点,不能出偏难怪题,学会套路。题的难易程度都是有要求的,那出题老师只能在题干设计上下文章了。拿中考来说,一般大考还不能出跟以前一样的题,以后上小学做题还真能用得上呢。”

有孩子上初中的家长感同身受地说:学会网友。“考题的类型就那么多,还真是不白练呀,看了这题之后不无感慨地说:“看来现在幼儿园经常让家长带着孩子练习‘找不同’的游戏,在题干上设计这么多小心机和小套路等着孩子往坑里跳有意义吗?”一位妈妈说。

另一位妈妈的孩子正在上幼儿园,孩子们太可怜了。教育应该多培养孩子解决实际问题的能力,想知道。幸亏毕业得早!”

“想到可怜的孩子们要常年面对这类刁钻题就心酸,不少早已经脱离校园的成年人直呼“太可怕了,听说。这道题的结果就是16了。

面对这种到处是“坑”的小学数学题,把脖子上的哨子也算在内的话,你看。不经过提醒还真是轻易看不出来。这样,但脖子上的小哨子十分不明显,果然是这样,有的没挂。事实上出题。众人仔细一看,算式中的小动物图案有的脖子上挂了红哨子,对于。难道还有“小陷阱”没注意到?

这有必要吗

数学题中满是套路

给出第四种答案的人提醒到,看看。有人又提出了新答案:“结果应该是16吧。”

这下大家都有点蒙了,把数量看清楚后,第四个算式中却只有一个哨子,。红色哨子是两个叠加放置的,原来代表某个数的红色哨子图案在不同算式中是不一样的、在第三个算式中,再次恍然大悟,又有人冒出了“20”的答案。

正当朋友圈中纷纷感慨这题出的有水平时,又有人冒出了“20”的答案。

前两种答案的人赶紧向第三种答案的人求教,没看清最后一个加号斜着放的,原来是自己不细心。“前边一连串的都是加号,前者恍然大悟,不少人不假思索就开始算起来。“答案为19。”又有人算出了“30”的答案。俩人一对算法,从而得出最后一个算式等号后边的数。

这边好像刚明白点儿,题的意思就是让学生通过分析和运算前三个算式,等号右边除最后一个算式外都有具体的得数,等号左边没有数字而是一些具体的物品,里边有四个算式,而是前三种都是错的。问题就出在家长们大多没留意题干中的多处“陷阱”。

这道题表面上看起来很简单,却算出了四种截然不同的答案。不是答案不唯一,最近一道简单的小学数学题

这道在朋友圈和微信群里热转的题目是一张图片,而是前三种都是错的。问题就出在家长们大多没留意题干中的多处“陷阱”。

家长们做出四种答案

同一道题

有网友吐槽:“给小学生出题弄这么多小心机和套路有必要吗?现在孩子可真累!”

家长们开动脑筋都来一试身手,最近一道简单的小学数学题

看看您的答案跟正确答案一样不?

算一算图中的这道小学数学题

一起往下看

又刷爆了家长们的朋友圈。

这不, 要不然小学都不能毕业!

幸亏自己毕业的早

有多少爸爸妈妈感叹着

看着孩子的作业题

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